Lehrerberatungszentrum (LBZ) – Die Plattform für Lehramtsstudierende neu gedacht
Eine starke Marke, ein starker Auftritt: Konsistenz über alle Kanäle hinweg
Mit dem Ziel, Lehramtsstudierenden in ganz Deutschland eine zentrale Anlaufstelle zu bieten, startete unsere Zusammenarbeit mit dem Lehrerberatungszentrum (LBZ) mit einem umfassenden ReBranding. Im Mittelpunkt: die Schaffung einer einheitlichen Markenidentität – vom Look & Feel bis zur Tonalität – über alle Vertriebs- und Kommunikationskanäle hinweg.
Die Mission: Einheitlicher Auftritt, echte Community
Gemeinsam entwickelten wir eine zielgruppengenaue Strategie, um das Lehrerberatungszentrum (LBZ) nicht nur als Serviceplattform, sondern als echte Community für Lehramtsstudierende zu positionieren. Vom ersten Instagram-Post bis zur finalen App-Oberfläche: Alles ist auf die Bedürfnisse und Lebenswelt junger Studierender abgestimmt.
Mit trendigen Videokonzepten, informativen Inhalten rund um das Lehramtsstudium und gezielten Kooperationen mit relevanten Partnern, schufen wir nicht nur Reichweite – sondern ein spürbares Wir-Gefühl.
Unsere Leistungen auf einen Blick
- Rebranding: Modernes Design, klare Botschaften, starke Identität
- Social Media Management: Strategie, Content-Produktion, Community Building
- Social Media Advertising: Zielgerichtete Kampagnenplanung, Umsetzung & Optimierung
- Ganzheitliche Betreuung: Einheitliche Markenkommunikation über alle Plattformen hinweg
Erfolgsstory: Effiziente Kampagnen mit messbarem Impact
Dank gezielter Inhaltsstrategien und datenbasierter Werbeanzeigen auf Social Media konnten wir neue Mitgliedsregistrierungen für nur 0,25 € pro Nutzer generieren – trotz integriertem Zwei-Faktor-Authentifizierungsprozess. Ein starker Beweis dafür, wie kreative Kampagnen und smarte Budgetverwendung Hand in Hand gehen können.
Fazit: Wenn Marke, Message und Medium eins werden
Die LBZ Case Study zeigt: Mit einer durchdachten Strategie, zielgruppennaher Ansprache und einem konsistenten Markenauftritt lässt sich nicht nur Sichtbarkeit schaffen – sondern echte Relevanz.